Papai Noel não gosta

Jardim B - 2012

SER PROFESSOR

Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena

se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...

Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que,

 mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...

Ser professor é encontrar pelo corredor com cada aluno, olhar para ele sorrindo,

e se possível, chamando-o pelo nome para que ele se sinta especial...

Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma,

transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...

Ser professor é envolver-se com seus alunos nos mínimos detalhes,

vislumbrando quem está mais alegre ou mais triste,

quem cortou os cabelos, quem passou a usar óculos,

quem está preocupado ou tranquilo demais, dando-lhe a atenção necessária...

Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão 

de quem cultiva uma planta muito rara

que necessita de atenção, amor e cuidado.

Ser professor é equilibrar-se entre três turnos de trabalho

e tentar manter o humor e a competência para que o último turno não fique prejudicado...

Ser professor é ser um administrador da curiosidade de seus alunos,

é ser parceiro, é ser um igual na hora de ser igual, e ser um líder na hora de ser líder,

 é saber achar graça das menores coisas e entender que ensinar e aprender

são movimentos de uma mesma canção: a canção da vida...

Ser professor é acompanhar as lutas do seu tempo pelo salário mais digno,

por melhores condições de trabalho, por melhores ambientes físicos,

 sem misturar e confundir jamais essas lutas com o respeito e com o fazer junto ao aluno.

Perder a excelência e o orgulho, jamais!

Ser professor é saber estar disponível aos colegas e

ter um espírito de cooperação e de equipe

na troca enriquecedora de saberes e sentimentos, sem perder a própria identidade.

 Ser professor é ser um escolhido que vai fazer levedar a massa para que esta cresça e se avolume em direção a um mundo mais fraterno e mais justo.

Ser professor é ser companheiro do aluno, comer do mesmo pão,

onde o que vale é saciar a fome de ambos, numa dimensão de partilha.

Ser professor é ter a capacidade de sair de cena, sem sair do espetáculo.

Ser professor é apontar caminhos,

mas deixar que o aluno caminhe

com seus próprios pés...

(Autor desconhecido)

Dinâmica Cantada

Escolher oito pessoas do grupo para fazer as perguntas;

Dividir o restante dos professores em oito grupos, que deverão responder cantando.

PERGUNTA	RESPOSTAS (cantadas)
1-Quando pensei em ser professor, o que aconteceu?	1- Os sonhos mais lindos sonhei! De quimeras mil, um castelo ergui.
2- Ao encontrar alunos com dificuldades, o que disse?	2- Levanta, sacode a poeira e dá volta por cima.
3- Quando um aluno me magoou, o que pensei?	3- Ainda vai levar um tempo pra fechar o que feriu por dentro. É natural que seja assim, tanto pra você quanto pra mim.
4- Mas quando começo minha aula, qual a sensação?	4- Quando eu estou aqui, eu vivo este momento lindo. Olhando pra você e as mesmas emoções sentindo.
5- Quando os alunos estão desanimados, pelos problemas do dia-a-dia, o que digo?	5- Canta, canta minha gente deixa a tristeza pra lá. Canta forte canta alto que a vida vai melhorar.
6- Como reajo às inovações?	6- Tudo que se vê não é, igual ao que a gente viu a um segundo. Tudo muda o tempo todo no mundo. Não adianta fugir, nem mentir pra si mesmo, agora, há tanta vida lá fora. Aqui dentro sempre como uma onda no mar...
7- Ser professor é?	7- Viver e não ter a vergonha de ser feliz. Cantar, cantar e cantar a beleza de ser um eterno aprendiz. Eu sei que a vida devia ser bem melhor s será. Mas isso não impede que eu repita: é bonita, é bonita e é bonita.
8- E quando quero descobrir se estou no caminho certo...	8- Olho pro céu e vejo uma nuvem branca que vai passando, olho pra terra e vejo uma multidão que vai caminhando. Como essa nuvem branca essa gente não sabe aonde vai. Quem poderá dizer o caminho certo é você MEU PAI. Jesus Cristo, Jesus Cristo, Jesus Cristo eu estou aqui.

Após realizar a dinâmica e permitir esse momento de descontração, questioná-los de como realmente nos sentimos frente aos desafios da nossa profissão, de como encaramos os problemas do cotidiano escolar, da forma como somos surpreendidos por nossos alunos, pelas inovações... E quantas coisas boas acontecem no espaço escolar. (conforme vão respondendo, pode-se ir levantando outras questões e mostrando a importância do papel do professor e quão bonita é nossa missão).

Primavera

Ser professor

Cartaz confeccionado em comemoração a Semana da Pátria.

O Patinho Feio disney

João e Maria na Floresta

O aniversario de Pingu

Galinha Pintadinha 3 - A Casa da Galinha - DVD Galinha Pintadinha 3

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Medo de ficar sem o aparelho celular pode ser sintoma de doença

Monólogo de um Psicopedagogo

Eu vou ser mais do que eu sou...

Vídeo  produzido como requisito de avaliação do Curso Mídias na Educação   -  UAB/IFSUL – Polo Constantina – RS.

O vídeo mostra um pouco da minha trajetória pessoal e profissional, desde o curso de graduação em Pedagogia até a conquista dos Cursos de especialização em Mídias na Educação e Psicopedagogia Clínica e Institucional.

De quem é a “Culpa”?

Conta-se que uma aldeia, bem nas montanhas, vivia muito triste. Tinha muitos problemas, fazia anos, e ninguém se entendia sobre eles. Um ficava acusando o outro. 

Um dia, um jovem da aldeia retirou-se para a mais alta montanha a fim de pensar sobre sua vida: será que valia a pena viver  ali? Era tão triste... Não seria melhor procurar outra aldeia? Mas, no fundo, não queria deixá-la, pois afinal, apesar da tristeza reinante, era ali que tinha os parentes, os amigos, a namorada. Pediu ajuda aos deuses. Foram dias e dias de reflexão. Até que os oráculos se compadeceram, e ele teve uma iluminação. 

Voltou, então, para a aldeia e começou a refletir com as pessoas que não deveriam procurar o “culpado” e sim o responsável, pois afinal, falar em culpa era remeter até a um caráter religioso e isto pesava muito. Foi necessário um tempo para todos se convencerem disto. Vencido este desafio, passou para a segunda fase do plano: mostrava que, como o problema era muito complexo e de tanto tempo, provavelmente não haveria um, mas vários responsáveis.  

Quando o ambiente estava preparado, anunciou ao povo que um dos responsáveis havia sido preso. Todos morreram de curiosidade, pois, de tanto se acusarem, já haviam perdido a noção das coisas. Organizou-se uma grande fila em frente à delegacia; todos estavam eufóricos: finalmente aparecia um responsável. O interessante, no entanto, era observar como as pessoas saíam de lá: cabisbaixas, reflexivas. Os que estavam ainda aguardando na fila não entendiam bem, pois esperavam ver uma certa sensação de alívio e de “acerto de contas”. 

Toda população interessada teve oportunidade de conhecer um dos responsáveis através do visor da cela. Depois, aos poucos, o povoado foi se transformando: os problemas começaram paulatinamente a serem resolvidos e a alegria foi voltando. A mudança foi tanta que resolveram fazer uma homenagem ao jovem. Este recusou, argumentando que a transformação se devia a todos e não apenas a ele.  Pediu, no entanto, uma coisa: como com o tempo as pessoas poderiam se esquecer, que se conservasse sempre a possibilidade de se ver um dos responsáveis e que nunca se tirasse, portanto, o espelho que ele tinha colocado por detrás do visor da cela... 

Celso dos S. Vasconcellos

(adaptação de conto popular)

Miss Imperfeita - Martha Medeiros