Borboletas

13 de dez. de 2012

SER PROFESSOR


Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena
se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...
Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que,
 mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...
Ser professor é encontrar pelo corredor com cada aluno, olhar para ele sorrindo,
e se possível, chamando-o pelo nome para que ele se sinta especial...
Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma,
transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...
Ser professor é envolver-se com seus alunos nos mínimos detalhes,
vislumbrando quem está mais alegre ou mais triste,
quem cortou os cabelos, quem passou a usar óculos,
quem está preocupado ou tranquilo demais, dando-lhe a atenção necessária...
Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão 
de quem cultiva uma planta muito rara
que necessita de atenção, amor e cuidado.
Ser professor é equilibrar-se entre três turnos de trabalho
e tentar manter o humor e a competência para que o último turno não fique prejudicado...
Ser professor é ser um administrador da curiosidade de seus alunos,
é ser parceiro, é ser um igual na hora de ser igual, e ser um líder na hora de ser líder,
 é saber achar graça das menores coisas e entender que ensinar e aprender
são movimentos de uma mesma canção: a canção da vida...
Ser professor é acompanhar as lutas do seu tempo pelo salário mais digno,
por melhores condições de trabalho, por melhores ambientes físicos,
 sem misturar e confundir jamais essas lutas com o respeito e com o fazer junto ao aluno.
Perder a excelência e o orgulho, jamais!
Ser professor é saber estar disponível aos colegas e
ter um espírito de cooperação e de equipe
na troca enriquecedora de saberes e sentimentos, sem perder a própria identidade.
 Ser professor é ser um escolhido que vai fazer levedar a massa para que esta cresça e se avolume em direção a um mundo mais fraterno e mais justo.
Ser professor é ser companheiro do aluno, comer do mesmo pão,
onde o que vale é saciar a fome de ambos, numa dimensão de partilha.
Ser professor é ter a capacidade de sair de cena, sem sair do espetáculo.
Ser professor é apontar caminhos,
mas deixar que o aluno caminhe
com seus próprios pés...

(Autor desconhecido)

Dinâmica Cantada


Escolher oito pessoas do grupo para fazer as perguntas;
Dividir o restante dos professores em oito grupos, que deverão responder cantando.

PERGUNTA

RESPOSTAS (cantadas)
1-Quando pensei em ser professor, o que aconteceu?
1- Os sonhos mais lindos sonhei!
De quimeras mil, um castelo ergui.
2- Ao encontrar alunos com dificuldades, o que disse?
2- Levanta, sacode a poeira e dá volta por cima.
3- Quando um aluno me magoou, o que pensei?
3- Ainda vai levar um tempo pra fechar o que feriu por dentro. É natural que seja assim, tanto pra você quanto pra mim.
4- Mas quando começo minha aula, qual a sensação?
4- Quando eu estou aqui, eu vivo este momento lindo. Olhando pra você e as mesmas emoções sentindo.
5- Quando os alunos estão desanimados, pelos problemas do dia-a-dia, o que digo?
5- Canta, canta minha gente deixa a tristeza pra lá. Canta forte canta alto que a vida vai melhorar.
6- Como reajo às inovações?
6- Tudo que se vê não é, igual ao que a gente viu a um segundo. Tudo muda o tempo todo no mundo. Não adianta fugir, nem mentir pra si mesmo, agora, há tanta vida lá fora. Aqui dentro sempre como uma onda no mar...
7- Ser professor é?
7- Viver e não ter a vergonha de ser feliz. Cantar, cantar e cantar a beleza de ser um eterno aprendiz. Eu sei que a vida devia ser bem melhor s será. Mas isso não impede que eu repita: é bonita, é bonita e é bonita.
8- E quando quero descobrir se estou no caminho certo...
8- Olho pro céu e vejo uma nuvem branca que vai passando, olho pra terra e vejo uma multidão que vai caminhando. Como essa nuvem branca essa gente não sabe aonde vai. Quem poderá dizer o caminho certo é você MEU PAI. Jesus Cristo, Jesus Cristo, Jesus Cristo eu estou aqui.

Após realizar a dinâmica e permitir esse momento de descontração, questioná-los de como realmente nos sentimos frente aos desafios da nossa profissão, de como encaramos os problemas do cotidiano escolar, da forma como somos surpreendidos por nossos alunos, pelas inovações... E quantas coisas boas acontecem no espaço escolar. (conforme vão respondendo, pode-se ir levantando outras questões e mostrando a importância do papel do professor e quão bonita é nossa missão).

Primavera